国际关系学院本科生导师制试行办法

国关发201214号

   为适应创新型优秀人才培养的需要,将德育教育、综合素质教育融入专业学习的全过程,促进学生全面成长,学校决定从2012级开始在本科生一、二年级试行导师制。为规范导师制的实施,特制定本办法。
   一、组织机构
(一)学校成立“本科生导师制工作领导小组”,负责全面指导和统筹导师制实施的各项工作。领导小组组成成员如下:
组  长:院  长
副组长:主管教学副院长、主管学工副书记
成  员:教务处处长、学生处处长、人事处处长
(二)各系成立由三到五人组成的本科生导师工作小组,负责本系的导师制实施工作。
    二、本科生导师的基本条件
(一)忠诚于党的教育事业,有良好的品德,责任心强,热爱学生,善于育人。
(二)熟悉当代大学生的思想、学习及生活的特点和需求;熟悉学校的基本情况,了解本科人才培养的基本规律。
(三)我校在职及退休教师和干部,具有硕士及以上学位或副高及以上职称,并在本校工作两年及以上。
    三、导师的聘任
(一)报名登记。担任本科生导师是国际关系学院教师和干部的职责。凡是符合本科生导师条件的在职教师和干部,均应积极承担相应工作。离退休教职工原则上自愿报名。现职专任教师由所在系确定人选并填写《国际关系学院本科生导师登记表》(简称《登记表》),离退休教职工向离退休人员工作处提交《登记表》,现职干部向教务处提交《登记表》。
(二)导师名单确定。教务处、各系(部)、离退休人员工作处就导师报名信息进行沟通并汇总,由教务处统一报学校本科生导师制工作领导小组审批并公布。
(三)指导对象确定。各系根据本科生导师制工作领导小组批准的导师名单,结合本系学生的具体情况,确定导师和指导对象的分派,并报教务处备案。原则上,每位导师同时指导的学生人数合计不超过6人。各系应在新生正式上课后四周内完成导师工作任务的分配,并向学生介绍导师。
(四)导师和被指导学生均可向所在系申请更换指导对象或导师,经系本科生导师工作小组批准后实施。更换工作以学期为单位进行。
四、导师的职责
(一)引导低年级学生顺利融入大学氛围,关心和帮助学生综合素质的提高和全面发展。
(二)帮助学生明确学习目的,端正学习态度,树立良好学风。指导学生制定个人发展计划,加强品德和综合素质培养。关注学生在校学习过程,及时掌握学生学习情况并有针对性地进行指导。鼓励学生积极参加科研及实践活动,提升创新和实践能力。
(三)采取灵活多样的方法,如集体座谈、个别谈话、网上指导等,与学生保持经常性的沟通和接触。导师应及时将指导对象的情况向学生所在系的系领导、学工干部,或校心理教育研究中心汇报、沟通。
(四)导师应对每学期的指导情况进行总结,填写《国际关系学院本科生导师工作总结表》。现职干部、体美部教师和离退休教职工担任导师者,向指导对象所在系提交总结。提交时间由各系本科生导师工作小组自行决定。
    五、导师的管理和考核
(一)为了保证本科生导师制的落实,各系每学期应召开导师工作会议,互通情况,交流经验,不断提高导师指导工作的水平,并将会议纪要报教务处备案。
(二)学校组织教学督导专家组对导师工作进行检查考核,考核内容包括工作态度、履职情况、指导方法、工作效果、学生反馈等;对各系的组织和管理工作进行考核,考核内容包括组织安排、工作检查、工作效果、学生反馈等。
(三)为了进一步鼓励导师的工作积极性,学校给本科生导师发放适量工作补贴。
(四)对于工作突出的个人和单位由学校给予表彰和奖励。 
本办法经校长办公会批准,自颁布之日起试行两年,由教务处负责解释。
                                                        
                                                    

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